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    东吴博彩平台 招生专业基本情况

    发布者:系统管理员   发布时间:2017-10-31   浏览次数:542

    【经济学专业】    学制:4年

    授经济学学士学位

    培养目标:培养德、智、体全面发展,具备扎实的现代经济学理论,熟练掌握现代经济分析方法,知识面较宽具有向经济学相关领域拓展渗透的能力,为进一步深造攻读硕博士学位打下坚实的基础,能在党政机关和企事业单位从事经济分析、预测、规划、管理以及经济学教学、科研工作的专业型、科研型高级专门人才。

    主要课程设置:政治经济学,微观经济学(二),宏观经济学,统计学,计量经济学,发展经济学,产业经济学,区域经济学,国际经济学(一),会计学,货币银行学(一)。

    就业前景:在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理等工作。

    2016届毕业生就业率 87.1 %,考取研究生 22.58 %。

    【国际经济与贸易专业】    学制:4年

    授经济学学士学位

    培养目标:培养德、智、体全面发展,综合素质比较全面,能适应全球经济一体化发展要求、较系统地掌握国际经济与贸易的专业理论,掌握国际贸易的基本知识与技能,以及对外贸易的政策,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、中外合资企业及政府机构从事管理、调查研究的国际化、创新性的复合型人才。

    主要课程设置:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、国际贸易理论、国际服务贸易、货币银行学、国际贸易实务、计量经济学、国际结算、国际金融。

    就业前景:在政府机构、涉外经济贸易部门、物流公司、海关、外资企业等单位从事实际业务、管理、调研、宣传策划等工作。

    2016届毕业生就业率 84.91 %,考取研究生  16.98 %。

    【财政学专业】    学制:4年

    授经济学学士学位

    培养目标:本专业培养具有良好的经济学基础知识、专门的财税专业知识、较好的综合能力、应用能力和创新能力,能在财政、税务、公共管理、公共投资、国有资产管理、企业管理、非营利组织等相关领域或者工作岗位上从事研究、应用、管理、咨询方面工作的应用型、复合型或者创新型人才。

    主要课程设置:微观经济学(一)、宏观经济学、财政学、计量经济学、国家税收、货币银行学(一)、国际经济学(一)、政府预算、税收管理、国际税收。

    就业前景:在国民经济各部门、财政税务系统、企事业等单位从事管理工作。

    2016届毕业生就业率  83.33  %,考取研究生 10 %。

    【金融学专业】    学制:4年

    授经济学学士学位

    培养目标:培养具有良好的政治思想和道德素质,严谨求实的科学态度和创新意识,德、智、体、美全面发展,具备较高的金融学理论水平,具有良好知识结构和较强创新能力,适应社会主义市场经济需要的能从事金融理论研究、金融管理与金融业务的高素质复合型金融专门人才。

    主要课程设置:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、计量经济学、货币银行学(二)、国际金融理论、商业银行经营管理(一)、证券投资(一)、保险学(双语)、投资银行概论、金融监管学。

    就业前景:在银行系统、保险公司、信托投资公司、证券公司等金融机构、企事业单位从事管理工作。

    2016届毕业生就业率 90.4 %,考取研究生 42.13 %。

    【工商管理专业】    学制:4年

    授管理学学士学位

    培养目标:培养德、智、体全面发展,具备经济学和管理学特别是企业管理方面的系统理论知识和分析能力,具有较高的管理素质和较强的创新精神,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才,将现代管理理论、创新的管理模式、现代信息手段应用以及全球化观点与我国企事业等单位的管理实践有机结合,不断提高我国企事业单位的管理水平。

    主要课程设置:管理学、微观经济学(一)、宏观经济学、会计学、经济法概论、财务管理(三)、市场营销(一)、运营管理(一)、人力资源管理(一)、企业战略管理(一)、运筹学。

    就业前景:在国民经济各部门、外资企业、企事业单位从事教学、科研及管理等工作。

    2016届毕业生就业率  94.12 %,考取研究生 17.65 %。

    【市场营销专业】    学制:4年

    授管理学学士学位

    培养目标:培养德、智、体全面发展,具备市场营销专业的专业理论知识和分析能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销管理与研究方面工作的的国际化、创新性的营销领域复合型人才。

    主要课程设置:微观经济学(一)、宏观经济学、管理学、统计学、市场调查、市场营销(二)、消费者行为学(双语)、会计学、国际市场营销(双语)、国际商务谈判(双语)、计量经济学、财务管理(三)。

    就业前景:在跨国公司、各类企事业单位从事市场研究、营销管理和其他管理等工作。

    2016届毕业生就业率  89 %,考取研究生  22 %。

    【会计学(含国际会计)专业】    学制:4年

    授予管理学学士学位

    培养目标:

    1、普通型

    本专业培养德、智、体全面发展,具备人文素质、科学精神和诚信品质,掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识和能力,具有实践能力和沟通技巧,能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。

    2、USCPA方向

    本专业培养德、智、体全面发展,具备人文素质、科学精神和诚信品质,学科知识丰富,会计专业知识扎实,熟悉美国会计准则,英语技能较高,实践能力较强,富有创新精神和国际视野,具有获得美国注册会计师(USCPA)资格能力的国际型会计专门人才。能在国内外企事业单位、政府部门、会计师事务所等各类组织从事会计实务和会计鉴证、咨询等工作。

    主要课程设置:

    普通型:

    微观经济学(一)、宏观经济学、会计学、中级财务会计(上)、中级财务会计(下)、管理学、成本会计、经济法概论、财务管理(二)(双语)、管理会计、市场营销(一)。

    USCPA方向:

    微观经济学(一)、宏观经济学、会计学、管理学、管理信息系统、经济法概论、成本会计、管理会计、财务管理、财务会计与报告(上)、财务会计与报告(下)。

    就业前景:在政府部门、企事业单位从事会计实务以及教学、科研、管理等工作或在华美资企业、美国上市的中方企业、承认美国注册会计师的多个国家及其在华投资企业、会计师事务所、政府部门、事业单位从事会计实务以及教学、科研、管理、鉴证、咨询等工作。

    2016届毕业生就业率  92.1 %,考取研究生  23.16 %。

    【财务管理专业】    学制:4年

    授管理学学士学位

    培养目标:培养德、智、体全面发展,具备人文素质、科学精神和诚信品质,掌握财务、会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识和能力,具有实践能力和沟通技巧,能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任财务及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。

    主要课程设置:微观经济学(一)、宏观经济学、会计学、财务管理(一)(双语)、管理学、中级财务管理、财务会计(二)、成本管理、财务分析、投资学、市场营销(一)。

    就业前景:在国际跨国公司、企事业单位、国民经济各部门从事财务、金融管理等工作。

    2016届毕业生就业率  100 %,考取研究生 17.19 %。

    【电子商务专业】    学制:4年

    授管理学学士学位

    培养目标:培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识,具备人文精神、科学素养和诚信品质,能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设和维护、企业商品和服务的营销策划、运营管理、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划和运作、组织大数据管理承担企事业单位信息化发展等工作的应用型、复合型人才。

    主要课程设置:电子商务(一)、管理学、市场营销(一)、网络营销、电子商务网站设计、电子商务系统规划与设计、客户关系管理(三)、网络金融(一)、电子商务物流管理、电子商务软件应用。

    就业前景:在电子商务公司、物流公司、进出口公司等企事业单位以及相关部门从事电子商务规划设计、实务操作及管理等工作。

    2016届毕业生就业率 90.2 %,考取研究生 9.8 %。

    【金融学类(中外合作办学)(金融学)专业】    学制:5年

    (院校代码:1635)

    授经济学学士学位

    培养目标:本专业是苏州大学与加拿大维多利亚大学合作举办的专业,培养德、智、体全面发展,具备金融学方面的理论知识和业务技能,同时精通英语,具有国际视野,能在中资及在华外资金融机构及其他经济管理部门和跨国企业从事相关工作具有创新精神的复合型国际化专门人才。

    主要课程设置:政治经济学、微观经济学(一)、宏观经济学、货币银行学(二)、国际贸易理论、财政学、商业银行经营管理(一)、证券投资(一)、保险学(双语)、投资银行概论、国际金融理论。

    就业前景:在各类中资银行国际业务部门、在华外资金融机构、保险公司、信托投资公司、证券公司、跨国公司及企事业单位等机构从事各类金融管理工作。

    2016届毕业生就业率  94.6 %,考取研究生 53.57 %。